Strona główna

Đạo đức kinh doanh và văn hóa doanh nghiệp là môn học được bố trí giảng dạy sau khi đã học xong các môn chung và các môn học cơ bản. Môn học này cung cấp những kiến thức về đạo đức kinh doanh và văn hóa trong doanh nghiệp. Đồng thời, cung cấp những kiến thức và kỹ năng cơ bản về đạo đức trong kinh doanh và văn hóa ứng xử trong doanh nghiệp và cuộc sống hàng ngày. 

là môn học bắt buộc

GDCT là môn học bắt buộc ở tất cả các hệ (CĐ và TC)

• Thời gian tự học là 40 tiết
• Thời gian hoc trực tuyến 30 tiết

Lời nói đầu. Error! Bookmark not defined.

DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT.. Error! Bookmark not defined.

BÀI 1. DẠY BÀI Lí THUYẾT.. Error! Bookmark not defined.

1. Thực hiện dạy bài lý thuyết Error! Bookmark not defined.

1.1. Những công việc chuẩn bị cho dạy bài lý thuyết

1.2. Các bước thực hiện dạy bài lý thuyết

1.3. Thực hành dạy bài lý thuyết

2. Đánh giá và cải tiến chất lượng dạy bài lý thuyế.

2.1. Thiết kế tiêu chí đánh giá dạy bài lý thuyế.

2.2. Thực hiện đánh giá và cải tiến chất lượng dạy bài lý thuyết.

BÀI 2. DẠY BÀI THỰC HÀNH..

1. Thực hiện dạy bài thực hành trong chương trình đào tạo nghề.

1.1. Những công việc chuẩn bị cho dạy bài thực hành.

1.2. Các bước thực hiện dạy bài thực hành.

1.3. Thực hiện dạy bài thực hành.

2. Đánh giá và cải tiến chất lượng dạy bài thực hành.

2.1. Thiết kế tiêu chí đánh giá dạy bài thực hành.

2.2. Thực hiện đánh giá và cải tiến chất lượng dạy bài thực hành.

Bài 3: DẠY BÀI TÍCH HỢP.

1. Thực hiện dạy bài tích hợp trong chương trình đào tạo nghề.

1.1. Những công việc chuẩn bị cho dạy bài tích hợp.

1.2. Các bước thực hiện dạy bài tích hợp.

1.3. Thực hành dạy bài tích hợp.

2. Đánh giá và cải tiến chất lượng dạy bài tích hợp.

2.1. Thiết kế tiêu chí đánh giá dạy bài tích hợp.

2.2. Thực hiện đánh giá và cải tiến chất lượng dạy bài tích hợp.

Bài 4: LỰA CHỌN, SỬ DỤNG CHIẾN LƯỢC DẠY HỌC HIỆU QUẢ..

1. Những vấn đề chung về chiến lược dạy học………………………………….

1.1. Khái niệm chiến lược dạy học………………………………………………

1.2. Chiến lược dạy học trong chương trình đào tạo giáo dục nghề nghiệp……..

1.3. Chiến lược dạy học trong lớp học…………………………………….........

2. Lựa chọn, sử dụng chiến lược dạy học hiệu quả trong lớp học………………

2.1. Xác định chiến lược dạy học phù hợp trong lớp học……………………….

2.2. Mô tả chiến lược dạy học…………………………………………………..

2.3. Tiến trình thực hiện chiến lược dạy học……………………………………

2.3. Tiến trình thực hiện chiến lược dạy học.

TÀI LIỆU THAM KHẢO  

Deutsch A1 – Grundlagen für Anfänger
(Tiếng Đức A1 – Những kiến thức nền tảng cho người mới bắt đầu)

Lớp Cao đẳng kế toán 65 trang bị cho học viên những kiến thức cơ bản về cách tổng hợp chứng từ, mở sổ sách kế toán, lập các báo cáo kế toán 

Chương trình học trong 3 năm 

MH thủy lực + Cơ khí đọng cơ ô tô

Dương Hồng Giang  Khoa CNTT - CS1

Tập huấn AI

Môn học chuyên ngành nghề may

trình độ CĐ

Tiếng Anh chuyên ngành công nghệ ô tô

Kiếm thức về ngành kinh doanh thương mại 

Nghề “Kế toán doanh nghiệp” là nghề đóng vai trò quan trọng trong lĩnh vực quản lý kinh tế, cung cấp nhân lực trong lĩnh vực kế toán thuộc các loại hình doanh nghiệp có các hình thức sở hữu: doanh nghiệp nhà nước, công ty cổ phần, công ty TNHH, doanh nghiệp tư nhân; quy mô: lớn, vừa, nhỏ, siêu nhỏ; lĩnh vực: sản xuất, thương mại, dịch vụ, xây lắp. Thông tin do bộ phận kế toán cung cấp rất cần thiết cho nhà quản trị, nó giúp họ đưa ra các chiến lược và quyết định kinh doanh.

Tâm lí quản lý ngành học Hành chính Văn phòng

Trình độ cao đẳng

hello

Tiếng Anh luôn là ngôn ngữ nổi bật nhất trong giao tiếp quốc tế, nhưng việc sử dụng ngày càng nhiều công nghệ và toàn cầu hóa đã mở rộng phạm vi của nó. Khi tiếng Anh ngày càng trở nên toàn cầu hóa và kết nối, vai trò của nó đang thay đổi. Cùng tìm hiểu 5 vai trò của tiếng Anh trong thời đại 4.0 nhé!

LMS là viết tắt của Learning Management System (hay Tiếng Việt gọi là Hệ thống quản lý học tập). Về bản chất đây là một phần mềm ứng dụng cho phép việc quản lý, hệ thống các tài liệu, nội dung đào tạo thành các khóa học hay chương trình đào tạo. LMS còn đóng vai trò giúp kết nối người học, giảng viên và truyền tải nội dung đào tạo một cách linh hoạt, bất kể thời gian và địa điểm. Đồng thời cũng giúp theo dõi, báo cáo hiệu suất học tập của học viên hay hiệu quả của chương trình đào tạo. Do đó LMS được xem như là nền tảng cốt lõi của học tập trực tuyến (E-learning).

sdgg dfg g 

Đào tạo kỹ thuật viên sử dụng thuốc bảo vệ thựca vật, dự báo sâu bệnh hại...

Ô tô là phương tiện giao thông cơ giới đường bộ, dùng để chở hàng hoá, chở người hoặc dùng trong cơ giới hoá mọi lĩnh vực phục vụ cuộc sống con người. Ô tô có tính cơ động cao có thể di chuyển đến nơi xếp dỡ hàng, vận chuyển được nhiều loại hàng hoá, việc sử dụng đơn giản tính kinh tế cao.Ô tô được s ử dụng nhiều trong các ngành kinh tế quốc dân. Thực hiện một số nhiệm vụ chuyên môn nhất định

Hướng dẫn Sử dụng Phần mềm

Môn học Kế toán Tài chính Doanh nghiệp nhằm trang bị cho sinh viên kiến thức và kỹ năng cơ bản về kế toán, giúp họ hiểu và áp dụng các nguyên tắc, chuẩn mực kế toán vào thực tế doanh nghiệp, từ đó có thể lập báo cáo tài chính, phân tích tình hình tài chính, và đưa ra các quyết định kinh doanh hiệu quả.